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本文内容：
一、加強組織領導，落實工作責任。一是認識到位。先後召開了局黨組會議和全局幹部職工大會，學習傳達作風整頓工作會議精神，提高全局幹部職工對機關作風建設工作重要性的認識。二是加強領導到位。成立了局長任組長，其它班子成員任副組長，各科室科長任成員的教育局“機關作風整頓”領導小組。 三是組織開展到位。結合我局工作實際，制定《局機關作風整頓自查自糾實施方案》，明確工作職責，落實工作責任。二、開展作風討論，深入自查自糾。一是開展機關優質服務。進一步轉變職能，增強服務意識。接待群眾來訪和基層辦事人員要做到一張笑臉相迎、一杯清茶解渴、一席話語解惑，堅決消除“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的衙門作風。二是進一步完善教育服務網絡。通過教育局政務中心和各校的服務站，做好辦事指引、政策咨詢、信訪接待、舉報受理工作，為人民群眾解難題、辦實事，切實維護人民群眾根本利益。三是大力推行黨務政務校務公開。在機關和學校實行黨務政務公開。與群眾利益密切相關的財務收支、物資采購、工程建設、人事任用和表彰獎勵等，都通過教育信息網、信息公開欄、新聞媒體等，及時公開，置於陽光下，主動接受監督。各學校每年至少召開一次職代會，加強民主管理。四是全面規範辦學行為。加強招生管理，規範招生秩序，義務教育階段認真落實劃片招生、就近免試入學政策。嚴格執行課程計劃，規範學生作息時間，規範教師個人行為，堅決杜絕學規補課行為，切實減輕學生負擔。三、抓好重點部署，引導作風轉變。一是加強硬件建設，大力改善辦學條件。加快推進第五實驗小學、第一中學擴建、忠德學校肅寧校區建設、擴建第三實驗小學建設、擴建第四中學項目、薄弱校改造和農村初中校舍建設，努力縮小城鄉差距。二是完善教師補充機制與教師管理。繼續新招錄省編教師和特崗教師：計劃面向社會公開招錄300名教師和特崗教師，逐步解決教師隊伍短缺問題。與北京新學校研究院深入合作。通過舉辦各種培訓項目、校長掛職、教師授課能力等級評價、城鄉學校幫扶結對活動、教師城鄉交流等措施，促進城鄉教育均衡發展，全面提升教育質量。四、著力提升教育質量，力促教育均衡。學前教育，以建設規範化幼兒園為重點，加強幼教師資隊伍建設，開展幼兒教師全員培訓，堅決扭轉幼兒教育小學化傾向，全面提升學前教育質量。義務教育，進一步加強學校精細化管理，加強學校德育管理，促進學生全面發展。高中教育，狠抓教育質量，整體提高一本、二本上線率，鞏固優質教育品牌。職業教育，深化人才培養模式，加強專業教師隊伍建設，全面提升辦學質量。五、抓好民生工程，為教育事業和諧發展保駕護航。繼續完善貧困生救助體系，加大貧困生救助力度，確保不讓一名學生因貧困失學；積極開展送溫暖活動，及時為困難教職工排憂解難；嚴格落實安全責任制和責任追究制，強化安全管理，增強社會責任感，轉好應急訓練，確保安全工作不留死角，確保校園零傷亡、零事故。同時，要深入排查和化解矛盾糾紛，積極做好穩控措施，多措並舉化解矛盾隱患，確保零越級訪、零群體訪，確保教育教學活動正常、有序開展。 (本文内容不代表本站观点。) --------------------------------- |
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